Ecole elementaire Paul Marcelin

Passage Lambert - Nord, 30900 Nîmes

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Informations générales

Ecole elementaire Paul Marcelin

Ecole

Public

221 élèves

Éducation prioritaire (REP+)

Détails administratifs

UAI : 0301351F

SIREN : 213001894

Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

Élémentaire

Services

RestaurationULIS

Adresse

Coordonnées

Passage Lambert - Nord

30900 Nîmes

0466641199

ce.0301351F@ac-montpellier.fr

Carte

Statut

Privé

Public

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Indices de position sociale

Rentrée scolaire 2024-2025

IPS global

68.2

Classements et performances

Classements généraux

Classements de l'Indice de Position Sociale

Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements

Niveau national

29623ème sur 29859

Moyen

Top 99.2%

Effectifs

Classes:15

Élèves:221

ULIS:11

Effectifs par niveau

CP

36

élèves

CE1

44

élèves

CE2

53

élèves

CM1

34

élèves

CM2

43

élèves

Personnels enseignantsEn Équivalent Temps-Plein (ETP) à la rentrée 2024

Enseignants

En ETP

16.9 ETP

14.9 ETP femmes (88%) • 2.0 ETP hommes

Part de femmes

Part de femmes en ETP

Âges

Âges des enseignants en ETP

Ancienneté dans l’établissement

Ancienneté dans l’établissement en ETP

Établissements voisins

Ecole élémentaire Gustave Courbet

EcolePublic

517 rue Archimède, 30000 Nîmes

Ecole élémentaire Lakanal

EcolePublic

98 rue Weber, 30000 Nîmes

Ecole élémentaire Castanet

EcolePublic

81 chemin de la Grotte des Fées, 30000 Nîmes

Ecole élémentaire Henri Wallon

EcolePublic

210 rue Utrillo, 30900 Nîmes

Ecole primaire Marie Curie

EcolePublic

30 chemin du Belvédère, 30000 Nîmes

Sources

Annuaire de l'Éducation nationale

DNE - Ministère de l'Education Nationale

Indices de position sociale des lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des collèges

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des écoles

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Collèges

Niveau académique

1137ème sur 1153

Moyen

Top 98.6%

Niveau départemental

328ème sur 333

Moyen

Top 98.5%

Classements par secteur

Classements dans le secteur public

Position sociale par rapport aux autres établissements publics

Niveau national

25409ème sur 25645

Moyen

Top 99.1%

Niveau académique

1009ème sur 1025

Moyen

Top 98.4%

Niveau départemental

290ème sur 295

Moyen

Top 98.3%

Définitions et explications

IPS

L'Indice de Position Sociale

Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.

Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.

À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.

L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.

📊

L'écart-type de l'IPS

L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.

Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène

Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.