5 rue Geoges Pompidou, 22120 Yffiniac
UAI : 0221365P
SIREN : 777485046
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
5 rue Geoges Pompidou
22120 Yffiniac
0296725714
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Rentrée scolaire 2024-2025
110.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
10055ème sur 29862
Top 33.7%
2 rue des Vergers, 22120 Hillion
LES GREVES, 22360 Langueux
2 rue de Bechas, 22120 Hillion
7 rue du Stade, 22120 Pommeret
7 rue Notre Dame, 22120 Pommeret
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Niveau académique
698ème sur 1810
Top 38.6%
Niveau départemental
94ème sur 370
Top 25.4%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
2536ème sur 4214
Top 60.2%
Niveau académique
335ème sur 728
Top 46.0%
Niveau départemental
43ème sur 118
Top 36.4%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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