4 rue Général de Gaulle, 21850 Saint-Apollinaire
UAI : 0210651U
SIREN : 212105407
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
4 rue Général de Gaulle
21850 Saint-Apollinaire
0380723639
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Rentrée scolaire 2024-2025
116.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
6628ème sur 29862
Top 22.2%
3 rue de Dixmude, 21000 Dijon
315 rue de Moirey, 21850 Saint-Apollinaire
49 rue des Vergers, 21800 Quetigny
Rue de la Vigne aux Chiens, 21850 Saint-Apollinaire
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Niveau académique
119ème sur 898
Top 13.3%
Niveau départemental
76ème sur 274
Top 27.7%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
4712ème sur 25648
Top 18.4%
Niveau académique
92ème sur 844
Top 10.9%
Niveau départemental
63ème sur 254
Top 24.8%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
10 RUE CAMILLE FLAMMARION, 21000 Dijon
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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