Ecole primaire Charles Baudelaire

209 avenue de la Vie, 16100 Merpins

•••••

Informations générales

Ecole primaire Charles Baudelaire

Ecole

Public

100 élèves

Hors éducation prioritaire

Détails administratifs

UAI : 0160702B

SIREN : 211602172

Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

MaternelleÉlémentaire

Services

Restauration

Adresse

Coordonnées

209 avenue de la Vie

16100 Merpins

0545829122

ce.0160702B@ac-poitiers.fr

Carte

Statut

Privé

Public

Chargement de la carte...

Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies

Indices de position sociale

Rentrée scolaire 2024-2025

IPS global

103.8

Classements et performances

Classements généraux

Classements de l'Indice de Position Sociale

Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements

Niveau national

15429ème sur 29859

Moyen

Top 51.7%

Effectifs

Classes:5

Élèves:100

Effectifs par niveau

CP

12

élèves

CE1

11

élèves

CE2

18

élèves

CM1

12

élèves

CM2

17

élèves

Autres effectifs

Pré-élémentaire

30

élèves

Élémentaire

70

élèves

Personnels enseignantsEn Équivalent Temps-Plein (ETP) à la rentrée 2024

Enseignants

En ETP

5.4 ETP

5.4 ETP femmes (100%) • 0.0 ETP hommes

Part de femmes

Part de femmes en ETP

Âges

Âges des enseignants en ETP

Ancienneté dans l’établissement

Ancienneté dans l’établissement en ETP

Établissements voisins

Ecole élémentaire d'Ars

EcolePublic

2 rue des Ecoles, 16130 Ars

Ecole primaire privée Sainte-Colette-La Providence

EcolePrivé

90 rue de la Providence, 16100 Cognac

Ecole primaire Jules Michelet

EcolePublic

18 rue Claude Boucher, 16100 Cognac

Ecole primaire Rosa Bonheur

EcolePublic

144 rue Haute de Crouin, 16100 Cognac

Ecole élémentaire Paul Bert

EcolePublic

Sources

Annuaire de l'Éducation nationale

DNE - Ministère de l'Education Nationale

Indices de position sociale des lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des collèges

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des écoles

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Collèges

Niveau académique

423ème sur 903

Bon

Top 46.8%

Niveau départemental

68ème sur 184

Bon

Top 37.0%

Classements par secteur

Classements dans le secteur public

Position sociale par rapport aux autres établissements publics

Niveau national

12077ème sur 25645

Bon

Top 47.1%

Niveau académique

350ème sur 794

Bon

Top 44.1%

Niveau départemental

56ème sur 169

Bon

Top 33.1%

Définitions et explications

IPS

L'Indice de Position Sociale

Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.

Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.

À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.

L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.

📊

L'écart-type de l'IPS

L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.

Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène

Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.