Lycée général Ibn Khaldoun

50 boulevard Viala, 13015 Marseille

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Informations générales

Lycée général Ibn Khaldoun

Lycée

Privé

Hors éducation prioritaire

Détails administratifs

UAI : 0134107U

SIREN : 508564044

Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

Adresse

Coordonnées

50 boulevard Viala

13015 Marseille

04 91 48 95 68

http://college-ibnkhaldoun.com

Sections

Voies

Voie généraleVoie technologique

Carte

Statut

Privé

Public

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Indices de position sociale

Rentrée scolaire 2024-2025

IPS global

99.3

Voie générale et technologique

99.3

Écart-type :29.1

L'écart-type mesure la dispersion des IPS autour de la moyenne. Plus il est élevé, plus les IPS sont dispersés.

Classements et performances

Classements généraux

Classements de l'Indice de Position Sociale

Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements

Langues vivantes / anciennes

LV1

Anglais

LV2

ArabeEspagnol

Effectifs

Effectifs par niveau

2nde Générale et Technologique

Total32

Filles22

Garçons10

1ère Générale

Total28

Filles21

Garçons7

Terminale Générale

Total8

Filles7

Garçons1

Langues Vivantes

LV1

anglais

68

LV2

autres

Groupe scolaire

Spécialités

Enseignements de spécialités en Terminale générale - Rentrée 2024

En terminale, les élèves conservent deux des trois enseignements de spécialités choisis en première.

physique chimie

8 élèves

7 filles1 garçons

sciences de la vie et de la terre

8 élèves

7 filles1 garçons

Établissements voisins

Lycée Saint-Exupéry

LycéePublic

529 chemin de la Madrague Ville, 13326 Marseille

Lycée Notre-Dame de la Viste

LycéePrivé

111 chemin Henri Beyle, 13314 Marseille

Lycée Victor Hugo

LycéePublic

3 boulevard Gustave Desplaces, 13003 Marseille

Lycée Lacordaire

LycéePrivé

7 boulevard Lacordaire, 13013 Marseille

Lycée Belsunce

LycéePrivé

13 rue Fauchier, 13002 Marseille

Sources

Annuaire de l'Éducation nationale

DNE - Ministère de l'Education Nationale

Indices de position sociale des lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des collèges

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des écoles

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Collèges

Niveau national

1871ème sur 2224

Moyen

Top 84.1%

Niveau académique

82ème sur 104

Moyen

Top 78.8%

Niveau départemental

57ème sur 73

Moyen

Top 78.1%

Classements par secteur

Classements dans le secteur privé

Position sociale par rapport aux autres établissements privés

Niveau national

728ème sur 735

Moyen

Top 99.0%

Niveau académique

40ème sur 43

Moyen

Top 93.0%

Niveau départemental

32ème sur 35

Moyen

Top 91.4%

Définitions et explications

IPS

L'Indice de Position Sociale

Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.

Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.

À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.

L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.

📊

L'écart-type de l'IPS

L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.

Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène

Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.