UAI : 0132208E
SIREN : 191322080
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
1 boulevard des Rayettes
13500 Martigues
04 42 80 18 99
04 42 49 22 13
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
82.7
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
6400ème sur 6997
Top 91.5%
En ETP
En ETP
Rue François Billoux, 13528 Port-de-Bouc
Chemin rural des Etangs, 13920 Saint-Mitre-les-Remparts
BOULEVARD DES RAYETTES, 13500 Martigues
Boulevard Léo Lagrange, 13500 Martigues
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
5305ème sur 6830
Top 77.7%
Niveau académique
211ème sur 277
Top 76.2%
Niveau départemental
138ème sur 189
Top 73.0%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
5992ème sur 6830
Top 87.7%
Niveau académique
231ème sur 277
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
3951ème sur 5280
Top 74.8%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
237ème sur 281
Top 84.3%
Niveau départemental
156ème sur 192
Top 81.3%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
4744ème sur 5333
Top 89.0%
Niveau académique
169ème sur 211
Top 80.1%
Niveau départemental
104ème sur 138
Top 75.4%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
Allée Romain Rolland, 13500 Martigues
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 83.4%
Niveau départemental
151ème sur 189
Top 79.9%
151ème sur 209
Top 72.2%
Niveau départemental
94ème sur 137
Top 68.6%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
4460ème sur 5280
Top 84.5%
Niveau académique
164ème sur 209
Top 78.5%
Niveau départemental
100ème sur 137
Top 73.0%
