40 rue Vinchon, 02001 Laon
UAI : 0021612S
SIREN : 780195749
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
40 rue Vinchon
02001 Laon
0323202882
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Rentrée scolaire 2024-2025
126.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
2702ème sur 29862
Top 9.0%
48 rue Vinchon, 02000 Laon
Avenue Georges Pompidou, 02000 Laon
34 rue Roger Salengro, 02000 Laon
7 rue Fernand Poisson, 02000 Laon
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Niveau académique
45ème sur 1102
Top 4.1%
Niveau départemental
2ème sur 323
Top 0.6%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1006ème sur 4214
Top 23.9%
Niveau académique
18ème sur 67
Top 26.9%
Niveau départemental
2ème sur 18
Top 11.1%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
Avenue de la République, 02000 Laon
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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