UAI : 0010938P
SIREN : 190109389
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Chemin du Bief de l'Etang Neuf
01960 Péronnas
04 74 21 67 99
04 74 32 26 97
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
99.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
4385ème sur 6997
Top 62.7%
En ETP
En ETP
62 rue Denis Girod, 01000 Saint-Denis-lès-Bourg
Chemin DU BIEF DE L'ETANG NEUF, 01960 Péronnas
3 bis rue du Lycée, 01000 Bourg-en-Bresse
33 rue Samaritaine, 01000 Bourg-en-Bresse
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
1581ème sur 6830
Top 23.1%
Niveau académique
93ème sur 313
Top 29.7%
Niveau départemental
16ème sur 65
Top 24.6%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
1525ème sur 6830
Top 22.3%
Niveau académique
107ème sur 313
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
906ème sur 5280
Top 17.2%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
218ème sur 317
Top 68.8%
Niveau départemental
50ème sur 66
Top 75.8%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
2826ème sur 5333
Top 53.0%
Niveau académique
125ème sur 217
Top 57.6%
Niveau départemental
36ème sur 52
Top 69.2%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
7 rue Lamartine, 01000 Bourg-en-Bresse
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 34.2%
Niveau départemental
13ème sur 65
Top 20.0%
43ème sur 216
Top 19.9%
Niveau départemental
11ème sur 51
Top 21.6%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
594ème sur 5280
Top 11.3%
Niveau académique
38ème sur 216
Top 17.6%
Niveau départemental
7ème sur 51
Top 13.7%
