UAI : 9741327Z
SIREN : 219740214
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
22 chemin Jean Albany
97433 Salazie
0692464589
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
79.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
243 chemin Mare à Martin, 97433 Salazie
153 rue du Père Castagnan, 97433 Salazie
7 rue Amiral Lacaze, 97433 Salazie
20 chemin de l'Ecole, 97433 Salazie
101 rue Michel Debré, 97433 Salazie
750 route départementale 52, 97433 Salazie
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique Maximilienne Lambert (Code UAI : 9741327Z). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Salazie (97433). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique Maximilienne Lambert est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de La Réunion et se situe sur la commune de Salazie (97433).
97433 Salazie
97433 Salazie
97433 Salazie
97433 Salazie
97433 Salazie
97433 Salazie
97433 Salazie
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique Maximilienne Lambert accueille environ 263 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire publique Maximilienne Lambert a été évalué à 79.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
