UAI : 6200096K
SIREN : 212001424
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
LEVIE
LEVIE
20170 Levie
0495784194
Dernière rentrée mesurée: 2021-2022
90.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
QUENZA, 20122 Quenza
STE LUCIE DE PORTO VECCH, 20144 Zonza
FOZZANO, 20143 Fozzano
ZONZA, 20124 Zonza
RICCIAJA, 20112 Sainte-Lucie-de-Tallano
AULLENE, 20116 Aullène
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire Bilingue Lévie (Code UAI : 6200096K). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Levie (20170). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire Bilingue Lévie est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Corse et se situe sur la commune de Levie (20170).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire Bilingue Lévie accueille environ 48 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire Bilingue Lévie a été évalué à 90.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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