UAI : 0850766W
SIREN : 786436964
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
23 rue des Echoliers
85170 Le Poiré-sur-Vie
0251318256
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
114.9
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
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Mesuré à la rentrée 2024
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
18 rue du Stade, 85170 Bellevigny
Rue des pruniers, 85170 Le Poiré-sur-Vie
Rue du Meunier Vendeen, 85190 La Genétouze
Rue du Pont Cateline, 85190 La Genétouze
Route de Nantes, 85170 Bellevigny
3 rue Jousbert de la Cour, 85170 Beaufou
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le école primaire privée mixte le sacré-coeur (Code UAI : 0850766W). Ce ecole d'enseignement privé est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Le Poiré-sur-Vie (85170). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement école primaire privée mixte le sacré-coeur est un ecole d'enseignement privé. Il est rattaché à l'académie de Nantes et se situe sur la commune de Le Poiré-sur-Vie (85170).
D'après nos données officielles, le école primaire privée mixte le sacré-coeur accueille environ 398 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du école primaire privée mixte le sacré-coeur a été évalué à 114.9000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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