UAI : 0660408K
SIREN : 216600726
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
8 route de Saillagouse
66800 Estavar
0468040071
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
117.7
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
1 PLACE SAN ESTEVE, 66120 Egat
16 avenue des Comtes de Cerdagne, 66800 Saillagouse
15 rue du 19 Mars 1962, 66120 Font-Romeu-Odeillo-Via
7 route d'Andorre, 66120 Targasonne
VILLENEUVE DES ESCALDES, 66760 Angoustrine-Villeneuve-des-Escaldes
3 carrer del Ajuntament, 66800 Err
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire (Code UAI : 0660408K). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Estavar (66800). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Montpellier et se situe sur la commune de Estavar (66800).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire accueille environ 50 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire a été évalué à 117.69999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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