Ecole élémentaire
1 enseignants en équivalent temps plein
- Agrégés
- —
- Non titulaires
- —
- Femmes
- 0 %
Cet établissement a fermé le 31 août 2026.
Les chiffres de cette page décrivent sa dernière année d'activité. Ils restent exacts, mais ils ne décrivent plus une situation actuelle.
20 rue de la Forêt, 60123 Eméville
Cet établissement figure au fichier des fermetures de l'Éducation nationale. Les données ci-dessous décrivent ses dernières années d'activité, et son adresse comme ses coordonnées peuvent ne plus être valables.
Ce que cet établissement accueille, ce qu'il obtient, et comment il se situe dans son département.
L'école élémentaire est une école publique d'Eméville. Elle accueille 22 élèves.
Les classes y comptent 22 élèves en moyenne, soit autant que la médiane départementale de 21,5. 100 % de ses classes réunissent plusieurs niveaux, contre 34 % dans le département.
L'école élémentaire figure au fichier des établissements fermés. Les données ci-dessous décrivent ses dernières années d'activité. L'Éducation nationale ne publie pas l'indice de position sociale pour cet établissement : cette section est absente de la fiche, faute de donnée et non par omission. Ces chiffres décrivent des moyennes d'établissement, sur des cohortes différentes d'une mesure à l'autre. Ils situent, ils ne classent pas.
UAI : 0600310L
SIREN : 216002055
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
20 rue de la Forêt
60123 Eméville
0344885094
Une équipe qui se renouvelle fortement suit moins bien une cohorte sur quatre ans. Ce n'est pas un défaut en soi, mais cela décrit une expérience différente pour un élève.
La part d'enseignants arrivés depuis moins de deux ans mesure le renouvellement de l'équipe ; celle des enseignants présents depuis huit ans ou plus, sa stabilité. La part d'agrégés et de non-titulaires complète le tableau.
Un fort renouvellement n'est pas en soi un défaut, mais il complique la continuité des projets et le suivi des élèves d'une année sur l'autre. Ces chiffres ne sont publiés que pour le public et le privé sous contrat.
Source : DEPP, indicateurs sur les personnelsLire la définition complète
1 enseignants en équivalent temps plein
Chaque valeur est ici située par rapport à la médiane de son département, du même secteur, ou de la France. C'est ce repère qui fait la différence entre un chiffre et une information.
Le nombre moyen d'élèves par division, calculé à partir des heures d'enseignement réellement dispensées devant élèves. Dans le premier degré, la source publie en plus les moyennes de la commune, du département et de la France.
La donnée existe pour le public et le privé sous contrat ; elle n'existe pas pour les établissements hors contrat, qui ne la transmettent pas. Une classe plus petite n'est pas mécaniquement meilleure, mais l'écart se ressent dans le quotidien d'un élève.
Source : DEPP, indicateurs d'encadrementLire la définition complète
Repère de comparaison :
| Indicateur | Cet établissement | Repère |
|---|---|---|
| Élèves par classe (élémentaire) | 22+2 % | 21,5sur 609 établissements |
| Part de classes à plusieurs niveaux | 100 %+150 % | 40 %sur 826 établissements |
Le repère est une médiane : la valeur qui partage la population en deux moitiés. Un écart de moins de 3 % est présenté comme comparable, pour ne pas conclure sur du bruit. Les indicateurs qui décrivent un choix et non une performance, comme la part d'internes, ne reçoivent jamais de verdict.
Une moyenne d'élèves par classe ne dit pas si un CP se fait avec des CE1. Cette section montre les niveaux que chaque classe réunit, et ce que cela vaut ailleurs.
Une classe qui réunit plusieurs niveaux, du CP-CE1 à la classe unique qui accueille toute une école. Elle concerne 35 % des classes des écoles élémentaires en France, et neuf écoles sur dix en comptent au moins une.
La source ne détaille pas la maternelle : une classe de maternelle y est comptée à un seul niveau, même quand elle réunit petite, moyenne et grande section. Les cours multiples de maternelle sont donc invisibles dans ces chiffres, et la part réelle est plus élevée que celle qui s'affiche.
Source : DEPP, typologie des classes du premier degréLire la définition complète
Une classe unique, qui réunit plusieurs niveaux.
100 % des classes de cette école réunissent plusieurs niveaux, contre 33,9 % dans le département (Oise) et 28,6 % en France.
67,2 % des 826 écoles du département (Oise) ont au moins une classe à plusieurs niveaux.
La répartition des élèves par niveau de classe, et le détail des dispositifs comptés à part.
| Niveau | Élèves |
|---|---|
| CE1 | 15 |
| CE2 | 7 |
| Total | 22 |
Le nombre de classes rapporté à celui des élèves donne la taille moyenne d'une classe de l'école, tous niveaux confondus. Il ne dit pas comment les niveaux sont répartis : une école à double niveau affiche les mêmes nombres qu'une école à classes simples.
Les questions qui ne se chiffrent pas mais qui décident souvent : la cantine, l'internat, les dispositifs d'accompagnement, les sections et leur discipline exacte.
| Caractéristique | Ecole élémentaire |
|---|---|
| Vie quotidienne | |
| Restauration | Non |
| Accompagnement | |
| Dispositif ULIS | Non |
| Enseignements | |
| Organisation des classes | Une classe unique, qui réunit plusieurs niveaux |
| Contexte | |
| Statut | Public |
| Éducation prioritaire | Hors éducation prioritaire |
Les établissements les plus proches du même niveau, pour situer celui-ci dans son voisinage immédiat.
Comparer cette école aux 3 écoles voisinesPro
Chaque indicateur côte à côte et situé par rapport au département. La synthèse est ouverte à tous, et un exemple complet se consulte sans compte.
1 grande rue, 02600 Taillefontaine
11 rue DES OUTHIEUX, 02600 Largny-sur-Automne
9 place de la Mairie, 60123 Bonneuil-en-Valois
34 rue Georges Guynemer, 60117 Vauciennes
2 rue du Vatinois, 02600 Retheuil
1 place de Verdun, 02600 Haramont
Ce qui vient après l'élémentaire, dans le voisinage immédiat de cette école. La liste est ordonnée par distance, pas par affectation.
20 rue Nino Mascitti, 02600, Villers-Cotterêts
22 rue des Chevreuils, 02600, Villers-Cotterêts
Rue du Grand Bosquet, 02600, Villers-Cotterêts
1 rue Sabatier, 60350, Cuise-la-Motte
Avenue Gérard de Nerval, 60800, Crépy-en-Valois
14 rue de la Sablonnière, 60805, Crépy-en-Valois
Distance à vol d'oiseau entre les deux adresses, jamais un temps de trajet. Le collège de secteur ne se déduit pas de l'école fréquentée : il dépend de l'adresse du domicile, à la rue et au numéro. L'indice de position sociale est celui de la rentrée 2025-2026. Trouver le collège de secteur d'une adresse.
Les réponses aux questions les plus posées sur cet établissement, telles que les données publiques permettent de les formuler.
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire (Code UAI : 0600310L). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Eméville (60123). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Amiens et se situe sur la commune de Eméville (60123).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire accueille environ 22 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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