UAI : 0221427G
SIREN : 212203384
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
3 rue des Manoirs
22200 Squiffiec
0296432154
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
88.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
7 rue Sainte-Anne, 22290 Saint-Gilles-les-Bois
22 rue de l'Eglise, 22200 Pabu
3 rue de l'Ecole, 22200 Trégonneau
12 place de l'Armor, 22260 Saint-Clet
2 rue Réné-Guy Cadou, 22200 Pommerit-le-Vicomte
21 rue de l'Argoat, 22200 Squiffiec
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique de Squiffiec (Code UAI : 0221427G). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Squiffiec (22200). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique de Squiffiec est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Rennes et se situe sur la commune de Squiffiec (22200).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique de Squiffiec accueille environ 52 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire publique de Squiffiec a été évalué à 88. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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