99 rue de la Chalotais, 35577 Cesson-Sévigné
UAI : 0350793X
SIREN : 777745993
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
99 rue de la Chalotais
CS 97704
35577 Cesson-Sévigné
02 99 83 97 40
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Baccalauréat général
Rentrée scolaire 2024-2025
125.0
133.9
116.4
Enseignements de spécialités en Terminale générale - Rentrée 2024
En terminale, les élèves conservent deux des trois enseignements de spécialités choisis en première.
136 boulevard de Vitré, 35706 Rennes
2 rue de la Chalotais, 35513 Cesson-Sévigné
18 boulevard Painlevé, 35706 Rennes
57 rue de Paris, 35064 Rennes
20 square Charles de Gaulle, 35240 Retiers
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
02 99 83 93 13
Performance de l'établissement en taux de mention TB
Niveau national
1356ème sur 2179
Top 62.2%
Niveau académique
75ème sur 113
Top 66.4%
Niveau départemental
27ème sur 36
Top 75.0%
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
519ème sur 700
Top 74.1%
Niveau académique
Les mentions au Baccalauréat sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention.
Mention Très Bien avec félicitations : Note ≥ 18/20
Mention Très Bien : Note ≥ 16/20
Mention Bien : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
Le taux d'accès mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves de chaque niveau vers l'obtention du Baccalauréat.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente progression des élèves
Le taux de mention TB mesure la proportion d'élèves obtenant une mention TB au Baccalauréat (≥ 16/20), avec ou sans félicitations du jury.
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
615ème sur 2225
Top 27.6%
Niveau académique
31ème sur 115
Top 27.0%
Niveau départemental
17ème sur 36
Top 47.2%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
436ème sur 736
Top 59.2%
Niveau académique
20ème sur 55
Top 36.4%
Niveau départemental
10ème sur 16
Top 62.5%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
40ème sur 54
Top 74.1%
Niveau départemental
14ème sur 16
Top 87.5%
